Iván Párraga

Reglas para una lectura analítica

Iván Párraga -

En un artículo anterior habíamos visto que ser un lector exigente significaba responder a cuatro preguntas:

  1. ¿De qué va el libro?
  2. ¿Qué se dice en detalle? ¿y cómo se dice? ¿cómo interpretar el significado del libro?
  3. ¿Es este libro creíble? ¿en su totalidad o en parte?
  4. ¿Qué hago con este conocimiento?

Sin entrar en la última pregunta a la que cada uno tendrá que enfrentarse desde su soledad y deseos, Adler describe una serie de reglas que guían el proceso para poder responder a las tres primeras y que aplicadas sistemáticamente definen lo que él denomina lectura analítica.

I. Reglas para entender de qué va el libro

  1. Clasifica el libro con respecto a su tipo y a la materia que trata.
  2. Enuncia el tema principal del libro con la mayor brevedad posible.
  3. Enumera las partes principales del libro y cómo estas se ordenan y relacionan y haz un resumen de las mismas.
  4. Describe el problema (o problemas) que el autor intenta resolver.

II. Reglas para interpretar el significado del libro

  1. Identifica las palabras clave del autor y asume el significado que le da a las mismas.
  2. Identifica las proposiciones más destacadas del autor analizando sus frases más importantes.
  3. Aprende los principales argumentos del autor, bien encontrándolos o bien construyéndolos tú mismo a partir de la secuencia de frases importantes.
  4. Determina cuáles de los problemas que el autor se planteó ha conseguido efectivamente resolver, cuáles no y, para estos últimos determina si el autor es consciente de no haberlos resuelto.

III. Reglas para criticar un libro como herramienta para transmitir conocimiento

Máximas generales de etiqueta intelectual

  1. No inicies la crítica hasta que has completado tu esquema mental y tu interpretación completa del libro. En otras palabras, no inicies la crítica hasta que puedar decirte con convición "entiendo el libro".
  2. No muestres tu desacuerdo vehementemente buscando el conflicto o la polémica.
  3. Demuestra que conoces la diferencia entre conocimiento y la mera opinión, presentando buenos razonamientos y motivos para cualquier crítica que hagas.

Criterios para hacer una crítica y entender si el libro es creíble en su totalidad o en parte

  1. Muestra de qué manera el autor está desinformado, es decir, le falta conocimiento.
  2. Muestra de qué manera el autor está informado de forma incorrecta, es decir, el conocimiento que tiene es incorrecto.
  3. Muestra de qué manera el autor es ilógico, es decir, en qué manera las conclusiones no se pueden deducir de las premisas expuestas.
  4. Muestra de qué manera el análisis del autor es incompleto.

Conclusiones

La lectura analítica define una serie de reglas cuyo objetivo es extraer el mayor conocimiento posible de un libro disponiendo de todo el tiempo necesario. En el proceso de ejecutar las reglas, se responden las cuatro preguntas que todo lector exigente debe cuestionarse.

En este artículo se han expuesto de forma exhaustiva a modo de titular. Algunas se autoexplican bastante bien, otras quizás no tanto. En cualquier caso el por qué y el cómo de dichas reglas se puede exponer de manera más extensa, cosa que iré haciendo en futuros artículos.

Referencias